家長們請正確看待座位對學習成績的影響

 

　　最近，筆者和朋友閑聊，朋友說，最近一個問題一直困擾我，我家孩子學習不好，會不會跟座位有關，老是坐在后三排，是不是老師的關注不夠，或者上課注意力不集中，導致成績停滯不前，跟我說了半天這個事情，家長的疑慮我們也應該理解，我相信肯定還有很多類似的例子，認為座位對成績有影響，前三排都是學霸的位子，為了坐在學霸的位子走后門，找關系，可是，就算你自己學習不努力，做到了學霸的前三排座位，你就真的成為學霸了嗎，顯然不是，學習成績的提高，最重要的還是自身的努力，學習刻苦以及學習方法的改進，才是提高成績的唯一方法。因此，家長們請正視好座位對學習成績的影響。

 

　　座位是根據孩子的身高調整的，并不存在所謂的學霸區(qū)，一些經驗豐富的班主任表示，不少學霸坐在教室的最后一排。坐在前排或中間位置，靠近講臺和黑板，孩子的一舉一動確實容易被老師關注，能夠更好地提高孩子的注意力，可惜，這只是某些家長美好的“合理想象”，實際上成績好壞和座位“優(yōu)劣”沒有必然聯系。有的孩子若是自己學習態(tài)度不端正，就算看著黑板，心思估計早就飄到別處了 ，坐在第一排也沒用，老師不可能左右學生的思想。

 

　　反而，因為座位的事情，反而給整個教學氛圍形成不良的影響，有些學校的班級座位變成了一種稀缺資源，乃至出現了捐款、送禮搶占教室C位的混亂現象。有的班主任甚至為了謀取私立，把座位以成績好壞，把學生分為三六九等，公開羞辱“差生”，給孩子的心理造成不好的影響。家長過多的關注座位反而引起一系列的麻煩，家長只有真正意識到座位的前后和學習成績沒關系，才能徹底解決這些問題，還學校一個風清氣正的教學環(huán)境。郭玲