繼昨天北京市景山學(xué)校小學(xué)、初中、高中16個班用QQ遠(yuǎn)程上課的新聞報道之后，各地中小學(xué)也紛紛致電教育局或在線教育機(jī)構(gòu)，希望能盡快在本校內(nèi)也植入在線教育的教學(xué)模式，以做好下一次霧霾停課時的預(yù)案。

　　據(jù)悉，此次對在線教育模式最為積極的城市有上海、南京、山東等霧霾嚴(yán)重城市的部分中小學(xué)，他們聯(lián)系到了QQ或是部分在線教育機(jī)構(gòu)尋求合作幫助，并且對課程的要求也大致集中在英語、數(shù)學(xué)、語文等主課上。

　　記者致電老牌在線教育機(jī)構(gòu)滬江網(wǎng)，相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，冬天的那波重度霧霾之后，全國各地多家學(xué)校找上門來商談在線授課事宜，有些希望與滬江的在線授課工具CCTalk合作，有些則愿意直接與滬江網(wǎng)校合作，進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。這些學(xué)校也都坦言，是希望能為霧霾停課先做好預(yù)案工作。

　　對此，南京某家中學(xué)校長坦言：“前段時候霧霾嚴(yán)重，南京率先安排停課。但課程進(jìn)度不會輕易改變，老師壓力都很大;但如果不安排停課，影響了學(xué)生健康，老師壓力也大，不管怎么做都很為難。所以北京這個學(xué)校的方法對我們的啟示很大，我們看到報道，就立刻開始聯(lián)系在線教育機(jī)構(gòu)要求合作。”

　　而學(xué)生們對于在線授課，大部分持比較認(rèn)同的態(tài)度，認(rèn)為在家里學(xué)習(xí)，可以更放松，更能放得開提問或回答，感覺和老師的距離也拉近了，就像是和網(wǎng)友在交流一樣。

　　另外也有部分老師和同學(xué)持反對意見，認(rèn)為學(xué)生容易開小差，不習(xí)慣，會影響以后的上課習(xí)慣，并且還有學(xué)生反應(yīng)，會有網(wǎng)速跟不上等硬件問題。

　　教育專家表示，學(xué)生還是應(yīng)該養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣，這對培養(yǎng)他們將來社會規(guī)則，是一種基本鍛煉。但霧霾天嚴(yán)重的情況下，在線教育也不失為一種應(yīng)急措施。不過老師和家長們還是要注意學(xué)生的接受程度，如果有不適應(yīng)這種方式的學(xué)生，還是應(yīng)該安排課堂補(bǔ)習(xí)和知識鞏固。

　　作者：劉水

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