眼下我正在做的一個嘗試，就是為自己的學生開放星期五。我將在自己家里恭候學生們的到來。“開放星期五”的目的是要為學生提供一個非體制性的課程，欣賞純正的藝術，進行真正的思想交流(甚至在學校課堂里都免不了有師生之間的種種戒律)。我希望在一種居家或訪友的氣氛中，進入一種純粹的藝術享受。

　　以下是我為“開放星期五”擬定的初步計劃：

　　第一期(2007年春季)

　　1、 費里尼：《卡比利亞之夜》

　　2、 伯格曼：《野草莓》

　　3、 布努艾爾：《欲望的隱晦目標》

　　4、 黑澤明：《羅生門》

　　5、 塔爾科夫斯基：《鄉(xiāng)愁》

　　6、 特呂弗：《四百擊》

　　7、 基斯洛夫斯基：《藍》

　　希望諸位提出合理化建議，把這個事情做好，做漂亮。2007年2月28日沈語冰

　　事實上，這個計劃在執(zhí)行過程已經做出了多項改變，原定黑澤明以下的導演暫且全部擱置，而前三位大師的影片則增加了《甜蜜的生活》、《秋天奏鳴曲》及《資產階級審慎的魅力》。也就是說在春季學期里，我的“開放星期五”活動主要集中于三位導演。

　　我的計劃得到了意料不到的強烈反響，每次前來觀看影片的學生多達二、三十人，擠滿了我的整個客廳。而且，學生的來源也從原先我自己班里的本科生，擴展為來自不同校區(qū)、不同學習程度的研究生和博士生。通常，我們從下午兩點開始看電影，四五點鐘以后，進行自由討論。由于不是正式課程，既沒有學分，也沒有任何其他好處，這些學生完全出于對電影的愛好和興趣才參加，這使得我們的自由言談變得格外富有成效。

　　總而言之，這是一個跟周傳基的電影本體研究毫無關系的、完全業(yè)余愛好者的電影家園。如果周傳基教授想要知道這些學生中的極大多數是學什么專業(yè)的。我可以告訴他：對外漢語專業(yè)。

　　我們，也就是我和我的學生們，從來沒有把自己當作電影研究者或電影學生。我們是并且只是一群電影愛好者。如果周傳基先生明白這一點，他就不難理解我的工作，與周教授的工作，本來應該是一種互補的關系。我只是在喚起一些學生對于電影，特別是藝術電影的興趣，讓他們知道這個世界上還有如此美好的東西。而周先生，作為電影的專業(yè)工作者，本來完全可以在我喚起他們的興趣的同時，進一步將他們引領進真正的電影藝術殿堂。

　　可是，愿望只是愿望。就在我們處于完完全全的自娛自樂之中陶然忘機之時，周傳基的再傳弟子之一卻突如其來的在我們的論壇上轉來一篇帖子，題為《電影是什么》，內容包括周傳基的學生——他本人也是一位教師——模仿乃師以至酷肖的令人作嘔的鸚鵡學舌之談，還包括周傳基本人的大段大段“圣旨”(正是在這通圣旨中，周傳基破口大罵重慶大學的一位電影學教授“簡直是一個巫婆”)：

　　電影發(fā)明的目的就是紀錄活動的影像，電影是運動。誰有意見?請說。

　　運動就是相對時空關系。誰有意見，請說。

   投稿郵箱：chuanbeiol@163.com   詳情請訪問川北在線：http://www.dstuf.com/